Регистрация на бесплатное занятие
Заполняя данную форму, вы соглашаетесь
с политикой конфиденциальности и принимаете публичную оферту
Наша команда
Айтигенио — это онлайн-школа программирования для детей и подростков.
Наша задача — дать возможность учиться интересно и с пользой всем, кто этого хочет, независимо от места жительства.

Наша команда — это преподаватели, администраторы, разработчики и тестировщики, менеджеры… Мы одна большая семья!
О нас в СМИ
Наши тренеры
Занятия в нашей школе ведут и опытные преподаватели с многолетним стажем работы в школе, и практикующие разработчики-программисты, которым интересно преподавать, и студенты последних курсов технических вузов, которые очень близки к детям и с легкостью находят с ними общий язык.

Все преподаватели проходят тщательный трехступенчатый отбор и подготовку. Тренеры постоянно развиваются в программировании, технологиях и методиках преподавания.

Вы всегда можете высказать пожелания нашему Айтигенику, какого преподавателя Вы бы хотели.
В нашей команде больше 120 тренеров, вы наверняка найдете своего любимого!

Кликните на фотографию, чтобы прочитать описание
Тренер по программированию
Тренер по программированию
Тренер по программированию
Тренер по программированию
Тренер по графике
Тренер по программированию
Тренер по программированию
Тренер по программированию
Подробности о других тренерах вы можете узнать у наших администраторов и также почитать посты о нашей команде в соц. сетях :)
Тренер по программированию
Карина Хиневич
Меня зовут Карина и уже полтора года я преподаю в Айтигенио. Если бы меня спросили в 17 лет, кем я хочу быть, то вряд ли в ответ получили бы гордое "преподаватель".
Со школы я люблю физику и немного математику, поэтому думала, что стану программистом. Но столкнувшись с этой профессией в живую сразу поняла: "Нет, это не мое".
Я слишком "живой", общительный человек, поэтому сидеть и молча писать код 8 часов в день я бы точно не смогла. Я бы чувствовала себя не в своей тарелке. Во-первых, я не чистый "технарь", я люблю читать и обожаю поэзию, но, к сожалению, не пишу сама. Люблю рисовать, последнее время больше в digital. Совсееем немного люблю спорт, а именно велосипед.

Ну и конечно же, люблю программировать. Решила присмотреться к смежным областям, ведь сам процесс программирования меня очень увлекает. Наткнулась на вакансию в Айтигенио, попробовала, и уже после первого занятия я поняла, что это то, что нужно, то, что я так долго искала. ⠀ Я без ума от учеников, они все разные. Кто-то мне может рассказать про крутой фильм, с кем-то мы поговорим о музыке или даже о политике. Но кроме самого процесса приятен и результат. Я горжусь и считаю это нашей маленькой победой, когда ученик с нуля научился писать свои крутые программы, когда я вижу прогресс. Я стараюсь находить подход к каждому ученику, чаще мне это удается, возможно отчасти оттого, что я немного увлекаюсь психологией, но не скажу, что профессионал. Как-то у меня моя преподаватель по психологии спросила: "Что я делаю в техническом университете, если во мне видны задатки психолога?" Надеюсь, она в чем-то права.

Я очень люблю работу тренера и своих учеников. Помню каждого из них. И мне кажется, что не забуду никогда.
Тренер по программированию
Евгений Каргин
Приветствую! Меня зовут Евгений. Среди моей родни много педагогов и воспитателей, и мне после университета хотелось попробовать себя на этом поприще годик, не больше… Проработал 12 лет — затянуло :) В сельской школе совмещал две должности: зам. по информатизации и учитель информатики. Но больше всего мне нравилось преподавать информатику ученикам начальных классов: их горящие глаза и желание узнать что-то новое вдохновляли. Похоже, детям тоже нравились уроки информатики: когда они врывались в класс, лучше было отойти в сторонку :) Но в школе меня всегда тяготили бумажная волокита и ненужные формальности, которые, к сожалению, отвлекают от главной цели: ребенка. В Айтигенио я нашел то, что искал: в центре внимания дети, а все остальное максимально автоматизировано. Мои направления в Айтигенио: Scratch (куда без него :)), Python, 3D и Photoshop. Конечно, начинать лучше со Scratch, но самое любимое мое направление — Python. При всей своей простоте и красоте, этот язык обладает большими возможностями. Не зря один из известнейших программистов Ричард Столлман считает Python лучшим языком для начинающих.
Тренер по программированию
Елена Рогалевич
Привет. Меня зовут Лена. Очень люблю общаться с детьми за их безграничную фантазию, открытость и оптимизм. Поэтому окончила педагогический университет, а т.к. люблю точные науки и программирование, то специальность выбрала «Математика, информатика». У меня трое славных деток, которые научили меня тому, что каждый ребенок – это маленькая личность. Для своих учеников я не «строгий преподаватель», а скорее старший товарищ, с которым можно посмеяться, сделать что-то классное и в это время узнать много нового. Учеников много, но они все совершенно разные, поэтому стараюсь подбирать к каждому «свой ключик». Преподаю scratch, python и pygame (ну как же без игр, пусть и на python)). Кроме занятий с детьми, помогаю новым тренерам влиться в наш ритм работы и полюбить её так, как люблю её я. Мир программирования похож на сказку, в которой каждый ребенок сможет реализовать все свои самые смелые мечты и фантазии, а я постараюсь помочь.
Тренер по программированию
Олег Палиев
Меня зовут Олег. Работаю тренером в Айтигенио) Там же «лечу» компьютеры (техническая поддержка). ⠀

Что могу сказать о себе? Очень люблю программирование и все, что связано с информационными программами и технологиями. Для простого обывателя компьютер – это либо средство для работы, либо средство развлечения. Без него трудно себе представить жизнь современного человека. А я всегда понимал, что все эти компьютерные чудеса создали люди. И это поразительно! Какие возможности! Какое поле для творчества! ⠀

Плохо, когда компьютер становиться врагом человека. Ну или человек рабом компьютера. ⠀ Помните сказку про спящую красавицу, где злая фея предсказала, что принцесса в день своего совершеннолетия уколет палец веретеном и заснет вечным сном? Что сделал отец-король? Он под страхом смертной казни запретил всем своим подданным прясть пряжу и хранить у себя в доме веретёна и прялки. И в результате! Принцесса уколола палец! А что надо было сделать королю? Конечно, научить принцессу пользоваться веретеном. ⠀

Так и с компьютером, надо научить ребенка обращаться с ним правильно! Программирование будет большим помощником в развитии логики, памяти, мышления, работоспособности и креативности. Занимаясь программированием легко подтянуть математику и физику. Эти трудные науки приобретают прикладной характер и заходят намного лучше. ⠀

Мой первый педагогический опыт был летом, после первого курса, когда я работал в детском оздоровительном лагере воспитателем. Впечатлений вал!!! Вероятно, тогда и проснулся мой педагогический талант! Ну ладно, буду скромнее. Проснулась педагогическая интуиция. Потому что понимаю, что многие проблемы воспитания или обучения решаю как-то интуитивно. Главное, что, как правило, удачно! ⠀ Ну, если честно, это у меня по наследству. Прадед был директором в школе в далеком селе в Сибири. Дед – ооооочень результативным тренером (тренировал сборную России). Мама вообще кандидат педагогических наук. А я как-то и не ожидал, что мне понравится работать с детьми. ⠀

Какие качества меня отличают как тренера? Назову позитивность, терпение, выдержку и ответственность. А еще, я не рассматриваю свою работу тренером как преподавание. Я с детьми ВМЕСТЕ двигаюсь к цели, ВМЕСТЕ создаю, ВМЕСТЕ творю. Благо, что по возрасту я от них еще не далеко ушел. Общий язык находим быстро! ⠀

Мои увлечения? Я кандидат в мастера спорта по тяжелой атлетике. Люблю волейбол – за азарт и командную игру. Люблю горные лыжи – за чувство свободы и полет. Люблю своих родных и близких! Люблю вкусно покушать! Общаться! Развлекаться! Учиться! И с каждым днем становиться лучше! :)
Тренер по компьютерной графике
Надежда Гиль
Привет, меня зовут Надя. На данный момент я студент средних курсов Белорусской академии искусств специальности дизайн виртуальной среды. Это очень обширная специальность, однако я определила два главных направления своей жизни еще в подростковом возрасте: анимация и моушен-дизайн. Моя профессия и есть мое самое главное увлечение и хобби, в ней меня привлекают абсолютно все ответвления и формы. Иногда свое свободное время я могу посвятить спорту (предпочитаю бег и плавание), чтению, игре на фортепиано, просмотру фильмов и всяким другим вещам, которыми обычно занимаются люди :) Обожаю путешествия, музыкальные фестивали, слушаю преимущественно электронную музыку.
В сферу образования меня привлекло, в первую очередь, любопытство. Ведь общение с ребенком или подростком — это приключение и возможность открыть ему его новые грани.
Во время своих уроков я пытаюсь создать все условия, чтобы ученику было комфортно, весело и интересно. Люблю строить процесс обучения на игре. Игра помогает стать более восприимчивым к новым идеям, а также является лекарством против стресса, что очень важно, так как стресс блокирует творческую и исследовательскую способность мозга. Помимо прочего, игра — это просто весело. На уроках большое внимание уделяю тому, чтобы делать работу методично, так как грамотное техническое владение программами открывает большие возможности для воплощения своих идей. Также умению анализировать без привязки к чужому мнению, умению критического оценивания, самостоятельности, а также способность видеть бесконечные возможности во всем.
Еще для меня важно привить ребенку вкус и чувство прекрасного, развивать целостное творческое развитие и общехудожественное знание.
Самым интересным на занятиях для меня являются общение и обмен опытом. Но и стоит сказать про то, что не нравится. Минусом для меня является настроенность ученика на «потребление», то есть когда он не хочет делиться своим мнением, эмоциями, будто боится растратить свою энергию попусту. Это скучно, неинтересно, возникает ощущение ненужности и бесполезности потраченного времени.
На занятиях применяю мягкий подход, негативные моменты преподношу как описание того, что вижу или чувствую. Стараюсь отметить даже самый крошечный прогресс, так как это вселяет уверенность и желание продолжать. Ошибки позиционирую как ценный опыт.
Мои направления: Photoshop, Illustrator, 3D Tinkercad, 3D Sculptris, Анимация в After Effects, Видеомонтаж в Premiere Pro.
Тренер по программированию
Сулим Василий
Меня зовут Василий и я тренер школы Айтигенио. Школа предаёт мне сил по жизни, здесь удаётся связать приятные для меня вещи: дети и программирование. Нравится, когда дети стремятся программировать, показывают своё стремление, родители в этом помогают. Сложно найти подход, когда дети занимаются по желанию родителей. Убедительная просьба: не выбирайте за детей) Радуюсь успехам детей и стараюсь стать для них другом-наставником, чтобы они не стеснялись меня и могли легко попросить помощи. Немного о себе: Закончил колледж по специальности «Программное обеспечение информационных технологий» и в скором поступаю на заочно сокращённое для продолжения обучения. Сам развиваюсь в программировании в трёх направлениях HTML/CSS/JS /node.js/php и C# и Python, хочу научиться рисовать карандашом, а также пожить некоторое время на горе Афон с монахами. Увлекаюсь футболом и биатлоном, люблю посидеть на берегу с удочкой :) Обучать детей даёт возможность и самому развиваться каждый день. Считаю эту работу лучшей, которую я мог найти :)
Тренер по программированию
Вероника Загорельская
В детстве очень хотела стать учителем математики, так как это был мой самый любимый предмет, но родители отговорили и выбрали вуз сами (БГУИР).
Когда уже моя дочь пошла в первый класс, я решила, что надо отдать ее на кружок по программированию, который открылся недалеко от дома. Но через пять месяцев поняла, что ее ничему не научили. Пришлось купить книги, найти видеоуроки и самой начать обучать свою дочь. Я была очень поражена, как же интересно и просто можно объяснить ребенку такие сложные вещи. Меня учили совсем по-другому.
Когда я увидела на занятиях, что ребенок приходит в восторг от того, что сам сделал игру, то поняла, что эта работа моей мечты. Так я реализовала свою мечту детства.
Тренер по программированию
Андрей Котляр
По профессии я учитель, шесть лет проработал в школе. С программированием познакомился и сразу увлекся лишь на втором курсе университета, после чего самостоятельно изучал языки python и javascript. Люблю учиться — стараюсь постоянно узнавать что-то новое. На занятиях больше всего нравится наблюдать за мыслительными процессами ребенка, когда он, в столь юном возрасте, может осознанно выполнять задания, анализировать, исследовать и таким образом решать даже сложные задачи. Женат, двое детишек. В свободное время программирую, играю на гитаре.