Регистрация на бесплатное занятие
Спасибо, что выбрали нас!
Наш менеджер свяжется с вами в ближайшее время.
Наш менеджер свяжется с вами в ближайшее время.
Погрузимся в мир сценариев: от идеи до целой истории. Ребята научатся придумывать персонажей, создавать конфликты, писать захватывающие повороты — и соберут свой первый сценарий!
Летний интенсив
"Сценарное искусство"
#с 11 лет
#в группе
Развивает креативность и воображение
Ребёнок учится придумывать захватывающие истории, героев, неожиданные повороты — и тренирует мышление вне шаблонов.
Ребёнок учится придумывать захватывающие истории, героев, неожиданные повороты — и тренирует мышление вне шаблонов.
Развивает уверенность в самовыражении
Публичная защита своих историй и обсуждение чужих проектов формируют навык высказывать мнение и принимать обратную связь.
Публичная защита своих историй и обсуждение чужих проектов формируют навык высказывать мнение и принимать обратную связь.
Прокачивает речь и письменную грамотность
Письмо становится не скучной обязанностью, а способом выразить себя. Работа с диалогами, сюжетами и описаниями делает речь яркой и живой.
Письмо становится не скучной обязанностью, а способом выразить себя. Работа с диалогами, сюжетами и описаниями делает речь яркой и живой.
Даёт навыки сторителлинга и анализа
После курса дети по-другому смотрят фильмы и книги: замечают сюжетные повороты, типажи персонажей, драматургию.
После курса дети по-другому смотрят фильмы и книги: замечают сюжетные повороты, типажи персонажей, драматургию.
Помогает лучше понимать персонажей и себя
Создавая героев с характером, страхами и мечтами, ребёнок учится видеть людей глубже и лучше понимать свои эмоции.
Создавая героев с характером, страхами и мечтами, ребёнок учится видеть людей глубже и лучше понимать свои эмоции.
Зачем ребёнку изучать
сценарное мастерство?
Научится придумывать и структурировать истории
Сможет превратить идею в целый сценарий с героями, событиями и поворотами.
Сможет превратить идею в целый сценарий с героями, событиями и поворотами.
Напишет свой первый сценарный план
Поработает с логлайнами, сценами, диалогами и соберёт полноценную структуру истории.
Поработает с логлайнами, сценами, диалогами и соберёт полноценную структуру истории.
Создаст уникального персонажа
Пропишет характер, страхи, желания — и научится видеть, как герои "работают" в книгах и фильмах.
Пропишет характер, страхи, желания — и научится видеть, как герои "работают" в книгах и фильмах.
Станет внимательнее к деталям
Научится замечать, как авторы выстраивают сюжет, какие приёмы используют — и использовать их сам.
Научится замечать, как авторы выстраивают сюжет, какие приёмы используют — и использовать их сам.
Разберётся в типах конфликтов
Поймёт, как движется сюжет и почему без конфликта история не работает.
Поймёт, как движется сюжет и почему без конфликта история не работает.
Каких результатов достигнет ребёнок благодаря интенсиву?
Уверенно будет презентовать свои идеи
Расскажет о своей истории группе, потренируется давать и принимать обратную связь.
Расскажет о своей истории группе, потренируется давать и принимать обратную связь.
Программа интенсива
«Сценарное искусство»
Уроки в рамках интенсива проходят в групповом формате
На занятии ребята знакомятся друг с другом и узнают, что такое сценарий и из чего он состоит. Вместе разбирают любимые фильмы, мультфильмы и книги: кто герой, в чём конфликт, как развивается сюжет. Пробуют сформулировать идею своей истории и играют в игру «На какого персонажа ты похож?».
Дети знакомятся с основными элементами сценария: персонаж, конфликт, сюжетная линия, поворот, финал. Ученики придумывают логлайн — короткую идею истории, например: «А что если однажды ты просыпаешься в теле птицы?». Учатся определять ключевые части в известных сюжетах.
Ребята узнают, из чего состоит персонаж и зачем ему мечты, страхи и конфликты. Разбирают типы героев и антигероев на примерах фильмов и книг. Создают собственного главного персонажа по шаблону: имя, возраст, мечта, слабость. Играют в распознавание типажей.
Учащиеся узнают, зачем в истории нужен конфликт и какие они бывают: внешний и внутренний. Учатся создавать конфликты и использовать их для движения сюжета. Пробуют написать короткий диалог между персонажами, в котором будет проявляться конфликт.
Разбираем, из чего складывается сценарий: поворотные точки, завязка, кульминация и финал. Учащиеся пишут план своей истории: прописывают события, героев, конфликты. Учимся собирать структуру так, чтобы получилась цельная история.
На уроке ученики дорабатывают свои сценарии: прописывают сцены, диалоги, уточняют мотивацию персонажей. Завершают работу над текстом, опираясь на шаблон и обратную связь от тренера. Проверяют, есть ли в истории логика и развитие.
Учим проверять текст: как отредактировать идею, сделать сценарий интереснее, убрать лишнее. Отличаем конструктивную критику от субъективной оценки. Дети учатся давать обратную связь и принимать её. Работают в парах, редактируют друг другу истории.
Каждый участник презентует свою историю: рассказывает о героях, сюжете, идее. Учимся слушать друг друга, давать поддержку и конструктивные советы. В конце — рефлексия: что получилось, с чем было трудно, и что хочется придумать в следующий раз.
Запишите ребёнка на интенсив “Сценарное мастерство” и подарите ему увлекательное увлечение на каникулах, которое откроет для него настоящую магию!
Запишитесь прямо сейчас!
