Бюджет проекта (4 часа)Что будем делать:- Придумываем и планируем собственный мини-проект
- Учимся считать бюджет: разбираем, какие бывают расходы и ищем реальные источники дохода
- Строим стратегию: как тратить разумно и не выйти за рамки бюджета
- Собираем итоговый финансовый план и презентуем результат
К концу подмодуля подросток сможет составить полноценный финансовый план под задачу
Личный бюджет (6 – 8 часов)Что будем делать:- Разберёмся, зачем вообще нужен личный бюджет и как он помогает достигать целей
- Поработаем с кейсами подростков: кто на что тратит, сколько зарабатывает, как можно сэкономить
- Научимся управлять своими деньгами: планировать траты, ставить цели и откладывать
- Освоим инструменты учёта бюджета — от табличек до приложений
- Создадим собственный личный бюджет с учётом желаний, доходов и финансовых целей
К концу подмодуля подросток сможет управлять своими средствами и вести свой бюджет (в таблице, блокноте или приложении)
Траты с умом (2 – 3 часа)Что будем делать:- Поговорим о своих целях и ценностях — и как они влияют на наши покупки
- Разберёмся, как сравнивать предложения и не попадаться на уловки маркетинга
- Узнаем, как соцсети и реклама формируют наши привычки покупать
- Потренируем навык «безопасных покупок» — научимся отличать мошенников, фейковые скидки и подозрительные предложения
- Выполним итоговое задание: проанализируем свою недавнюю покупку — была ли она разумной и безопасной?
К концу подмодуля подросток научится принимать осознанные финансовые решения, отличать выгоду от манипуляций и проверять безопасность покупок.