Регистрация на бесплатное занятие
Изучение всемирной истории с Айтигенио!
История на наших уроках - это интересно и увлекательно! С помощью истории ваш ребенок поймет, как развивался наш мир, научится критически мыслить, будет гораздо эрудированнее своих сверстников, а также успешно сдаст экзамен.
#от 9 лет
#онлайн
#индивидуальный формат обучения
Историческая наука изучает прошлое человечества. На данном курсе мы поговорим о тех, кто в давние времена строил города, писал книги, делал открытия и защищал свой народ. Юные исследователи узнают о том, как человечество стало таким, как сейчас, и почему на это потребовалось много времени, к чему могут привести те или иные действия одного человека или даже целого народа. А еще изучать историю вместе с нашей школой просто захватывающе интересно!
В результате изучения курса ребята научатся:
1. Определять исторические ориентиры самоидентификации в современном мире, сформировав гражданскую идентичность;
2. Использовать опыт активного освоения, регионального и мирового культурно-исторического наследия;
3. Понимать идеи патриотизма и гражданственности, гуманизма, уважения прав человека и демократических ценностей;
4. Усваивать базовые национальные ценности на основе изучения мирового исторического опыта;
5. Применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений и их оценки;
6. Анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего;
7. Понимать историю в контексте гуманитарного знания и реалий общественной жизни.
Курс включает в себя видео уроки, презентации, практикумы и контрольные проекты, которые позволяют проверить и закрепить полученные знания.
Данный курс будет полезен для новичков.
На изучение данного курса на базовом уровне без дополнительных тем потребуется 70 часов.
На углубленном уровне с дополнительными темами - от 75 до 90 часов.
В результате изучения курса ребята научатся:
1. Определять исторические ориентиры самоидентификации в современном мире, сформировав гражданскую идентичность;
2. Использовать опыт активного освоения, регионального и мирового культурно-исторического наследия;
3. Понимать идеи патриотизма и гражданственности, гуманизма, уважения прав человека и демократических ценностей;
4. Усваивать базовые национальные ценности на основе изучения мирового исторического опыта;
5. Применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений и их оценки;
6. Анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего;
7. Понимать историю в контексте гуманитарного знания и реалий общественной жизни.
Курс включает в себя видео уроки, презентации, практикумы и контрольные проекты, которые позволяют проверить и закрепить полученные знания.
Данный курс будет полезен для новичков.
На изучение данного курса на базовом уровне без дополнительных тем потребуется 70 часов.
На углубленном уровне с дополнительными темами - от 75 до 90 часов.
Занятия проводят лучшие тренеры
Виктор Конколь
О направлении История
О наших тренерах
Заведующий направлением История
Образование: Гродненский государственный университет им. Я.Купалы по специальности «Историк. Преподаватель социально-гуманитарных дисциплин.». Магистратура по специальности «Образовательный менеджмент».
Образование: Гродненский государственный университет им. Я.Купалы по специальности «Историк. Преподаватель социально-гуманитарных дисциплин.». Магистратура по специальности «Образовательный менеджмент».
У нас пока мало тренеров на направлении, но мы все любим наш предмет, имеем большой стаж и прекрасно разбираемся в истории зарубежных стран.
3 тренера
Языки обучения: ru
Только 1 из 15 кандидатов становится тренером в Айтигенио
Тренер станет для вашего ребенка не только наставником, но и другом
Интересные факты о направлении
Занимаясь на нашем направлении, можно прикоснуться к истории древних цивилизаций, побывать в разных уголках земли, разгадать самые интересные исторические загадки, изучить информацию о героических и незаурядных людях. И все это на очень интересных занятиях и индивидуальным подходом.
А еще у нашего направления есть свое сообщество (Исторический клуб), здесь мы тоже обсуждаем и в каком-то смысле творим историю, присоединяйтесь!
Занимаясь на нашем направлении, можно прикоснуться к истории древних цивилизаций, побывать в разных уголках земли, разгадать самые интересные исторические загадки, изучить информацию о героических и незаурядных людях. И все это на очень интересных занятиях и индивидуальным подходом.
А еще у нашего направления есть свое сообщество (Исторический клуб), здесь мы тоже обсуждаем и в каком-то смысле творим историю, присоединяйтесь!
Интересные факты о направлении
Занимаясь на нашем направлении, можно прикоснуться к истории древних цивилизаций, побывать в разных уголках земли, разгадать самые интересные исторические загадки, изучить информацию о героических и незаурядных людях. И все это на очень интересных занятиях и индивидуальным подходом.
А еще у нашего направления есть свое сообщество (Исторический клуб), здесь мы тоже обсуждаем и в каком-то смысле творим историю, присоединяйтесь!
Занимаясь на нашем направлении, можно прикоснуться к истории древних цивилизаций, побывать в разных уголках земли, разгадать самые интересные исторические загадки, изучить информацию о героических и незаурядных людях. И все это на очень интересных занятиях и индивидуальным подходом.
А еще у нашего направления есть свое сообщество (Исторический клуб), здесь мы тоже обсуждаем и в каком-то смысле творим историю, присоединяйтесь!
Список тем курса:
Пропедевтика.
Исторические источники.
Счет лет в истории.
Работа с исторической картой.
Древнейшие люди.
Первобытные охотники и собиратели.
Первобытные земледельцы и скотоводы.
К концу базового модуля ученик изучит и закрепит на практике знания по работе с тем, как определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов (тысячелетие, век, до нашей эры, нашей эры), использовать историческую карту как источник информации о расселении человеческих общностей в эпохи первобытности и Древнего мира, расположении древних цивилизаций и государств, местах важнейших событий.
Исторические источники.
Счет лет в истории.
Работа с исторической картой.
Древнейшие люди.
Первобытные охотники и собиратели.
Первобытные земледельцы и скотоводы.
К концу базового модуля ученик изучит и закрепит на практике знания по работе с тем, как определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов (тысячелетие, век, до нашей эры, нашей эры), использовать историческую карту как источник информации о расселении человеческих общностей в эпохи первобытности и Древнего мира, расположении древних цивилизаций и государств, местах важнейших событий.
Древний Египет.
Западная Азия в древности.
Индия и Китай в древности.
К концу изучения модуля ученик научится проводить поиск информации в отрывках исторических текстах, материальных памятниках Древнего мира, описывать условия существования, основные занятия, образ жизни людей в древности, памятники древней культуры; рассказывать о событиях древней истории.
Западная Азия в древности.
Индия и Китай в древности.
К концу изучения модуля ученик научится проводить поиск информации в отрывках исторических текстах, материальных памятниках Древнего мира, описывать условия существования, основные занятия, образ жизни людей в древности, памятники древней культуры; рассказывать о событиях древней истории.
Древнейшая Греция.
Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием.
Возвышение Афин в V веке до н.э. и расцвет демократии.
Македонские завоевания в IV веке до н.э.
К концу базового модуля ученик изучит и закрепит на практике знания и умения раскрывать характерные, существенные черты: а) форм государственного устройства древних обществ (с использованием понятий «деспотия», «полис», «республика», «закон», «империя», «метрополия», «колония» и др.); б) положения основных групп населения в древневосточных и античных обществах (правители и подданные, свободные и рабы); в) религиозных верований людей в древности.
Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием.
Возвышение Афин в V веке до н.э. и расцвет демократии.
Македонские завоевания в IV веке до н.э.
К концу базового модуля ученик изучит и закрепит на практике знания и умения раскрывать характерные, существенные черты: а) форм государственного устройства древних обществ (с использованием понятий «деспотия», «полис», «республика», «закон», «империя», «метрополия», «колония» и др.); б) положения основных групп населения в древневосточных и античных обществах (правители и подданные, свободные и рабы); в) религиозных верований людей в древности.
Рим: от его возникновения до господства над Италией.
Рим – сильнейшая держава Средиземноморья.
Гражданские войны в Риме.
Римская империя.
Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи.
В результате изучения данного модуля ученик научится объяснять, в чем заключались назначение и художественные достоинства памятников древней культуры: архитектурных сооружений, предметов быта, произведений искусства, давать оценку наиболее значительным событиям и личностям древней истории.
Рим – сильнейшая держава Средиземноморья.
Гражданские войны в Риме.
Римская империя.
Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи.
В результате изучения данного модуля ученик научится объяснять, в чем заключались назначение и художественные достоинства памятников древней культуры: архитектурных сооружений, предметов быта, произведений искусства, давать оценку наиболее значительным событиям и личностям древней истории.
Форматы обучения
Гибкие форматы под цели и задачи вашего ребенка
Занятия помогут развить независимость, ответственность, концентрацию внимания и уверенность в себе.
Развитие Soft Skills
Обучение строится в зависимости от способностей и потребностей ребенка. Он сможет быстрее справляться с трудными темами и двигаться вперед.
Быстрый прогресс
В индивидуальных уроках тренеру проще расставить приоритеты и выстроить учебную нагрузку.
Ребенок сам контролирует процесс обучения, не испытывая давления от сверстников и их прогресса.
Оптимальная нагрузка
Снижение уровня стресса
Персональный подход тренера повышает мотивацию ребенка к учебе и достижению целей.
Высокая мотивация
Ребенок занимается по индивидуальной программе с комфортной скоростью.
Учеба в своем темпе
Индивидуальный формат
Индивидуальный формат
В индивидуальных уроках тренеру проще расставить приоритеты и выстроить учебную нагрузку.
Оптимальная нагрузка
Занятия помогут развить независимость, ответственность, концентрацию внимания и уверенность в себе.
Развитие Soft Skills
Обучение строится в зависимости от способностей и потребностей ребенка. Он сможет быстрее справляться с трудными темами и двигаться вперед.
Быстрый прогресс
Персональный подход тренера повышает мотивацию ребенка к учебе и достижению целей.
Высокая мотивация
Ребенок занимается по индивидуальной программе с комфортной скоростью.
Учеба в своем темпе
Ребенок сам контролирует процесс обучения, не испытывая давления от сверстников и их прогресса.
Снижение уровня стресса
Почему пробный урок — это супер-возможность?
Запишитесь прямо сейчас
Стоимость занятия -0$
Ученик сделает свой первый проект
Отдохнёте, пока мы работаем с вашим ребёнком
Тренер поможет выбрать направление и составит индивидуальную программу
Есть вопрос?
Здравствуйте! Меня зовут Айтигеник, задайте свой вопрос и я помогу.
Ваш Айтигеник.