Глагол как часть речи

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс и отвечает на вопросы что делать? и что сделать?

Примеры глаголов:

• читать;
• писать;
• играть;
• думать;
• улыбаться;
• спать;
• бежать.

Без глаголов невозможно построить полноценное высказывание, потому что именно они показывают, что происходит, что делает предмет или в каком состоянии он находится.

Например:

• Девочка рисует.
• Собака спит.
• Дождь идёт.
• Мы учимся.

Во всех предложениях главную информацию о действии передаёт именно глагол.

Среди всех частей речи глагол считается одной из самых важных, так как обычно является основой сказуемого в предложении.

Что обозначает глагол

Чаще всего глагол называет действие:

• строить;
• читать;
• петь;
• плавать.

Но не всегда речь идёт о физическом действии. Глаголы могут обозначать:

Состояние

• болеть;
• грустить;
• радоваться;
• отдыхать.

Примеры:

• Ребёнок болеет.
• Я радуюсь хорошей новости.

Мыслительную деятельность

• думать;
• помнить;
• мечтать;
• понимать.

Примеры:

• Ученик размышляет над задачей.
• Я помню этот день.

Чувства и эмоции

• любить;
• ненавидеть;
• переживать;
• восхищаться.

Примеры:

• Она любит музыку.
• Мы переживаем за друзей.

Таким образом, глагол может обозначать не только действие, которое можно увидеть, но и внутренние процессы человека.

Начальная форма глагола

Начальной формой является неопределённая форма (инфинитив).

Она отвечает на вопросы: что делать? что сделать?

Примеры:

• читать;
• писать;
• учиться;
• нарисовать;
• построить.

У инфинитива нельзя определить: время, лицо, число. Он только называет действие.

Например:

• читать книгу;
• смотреть фильм;
• гулять в парке.

Морфологические признаки глагола

У глагола есть постоянные и непостоянные признаки.

Постоянные признаки

1) Вид

Глаголы бывают:

Несовершенного вида — отвечают на вопрос что делать?

Примеры:

• читать;
• писать;
• рисовать.

Они обозначают действие без указания на его завершённость.

Совершенного вида — отвечают на вопрос что сделать?

Примеры:

• прочитать;
• написать;
• нарисовать.

Такие глаголы показывают завершённое действие.

Сравним:

• читать книгу — прочитать книгу;
• писать письмо — написать письмо.

2) Спряжение

Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам. В русском языке существует два спряжения.

Первое спряжение:

• читать;
• играть;
• гулять.

Примеры окончаний:

• читаю;
• читаешь;
• читает;
• читаем.

Второе спряжение:

• строить;
• любить;
• видеть.

Примеры:

• люблю;
• любишь;
• любит;
• любим.

Знание спряжения помогает правильно писать личные окончания глаголов.

3) Возвратность

Если глагол имеет суффикс -ся (-сь), он называется возвратным. Примеры:

• умываться;
• улыбаться;
• одеваться.

Если суффикса нет, глагол невозвратный:

• умывать;
• одевать;
• строить.

4) Переходность

Переходные глаголы требуют после себя существительное в винительном падеже без предлога. Примеры:

• читать книгу;
• писать письмо;
• смотреть фильм.

Непереходные глаголы такого дополнения не имеют. Примеры:

• гулять;
• спать;
• смеяться.

Если ребёнку сложно разобраться в видах, спряжениях и других признаках глагола, поможет тренер по русскому языку в Айтигенио. На бесплатном уроке можно научиться определять части речи и выполнять морфологический разбор без ошибок.

Непостоянные признаки глагола

1) Время

Глаголы изменяются по временам.

Настоящее время показывает действие, происходящее сейчас. Примеры:

• читаю;
• пишу;
• играю.

Прошедшее время показывает действие, которое уже произошло. Примеры:

• читал;
• писал;
• играл.

Будущее время показывает действие, которое произойдёт позже. Примеры:

• буду читать;
• прочитаю;
• напишу.

2) Число

Глаголы могут стоять в единственном или множественном числе. Примеры:

• ученик читает;
• ученики читают.

3) Лицо

Лицо определяется у глаголов настоящего и будущего времени.

1 лицо

• я читаю;
• мы читаем.

2 лицо

• ты читаешь;
• вы читаете.

3 лицо

• он читает;
• они читают.

3) Род

В прошедшем времени глаголы изменяются по родам. Примеры:

• мальчик читал;
• девочка читала;
• солнце светило.

Получите до 5 уроков по русскому языку в подарок

1. Запишите ребенка на первый пробный урок
2. Оплатите пакет занятий в течение 24 часов
3. Получите до 5 уроков в подарок

Роль глагола в предложении

Чаще всего глагол является сказуемым. Примеры:

• Дети играют во дворе.
• Птицы поют.
• Учитель объясняет правило.

Иногда сказуемое состоит из нескольких слов:

• Я буду читать книгу.
• Мы начали заниматься.

Глагол помогает понять, что происходит в предложении, поэтому его называют центром действия.

Как найти глагол в предложении

Чтобы определить глагол, нужно:

1. Найти слово, обозначающее действие или состояние.
2. Задать вопрос:
   • что делать?
   • что сделать?
   • что делает?
   • что сделал?
3. Проверить, изменяется ли слово по временам, лицам или числам.

Пример: Мальчик быстро бежит по дорожке.

Задаём вопрос: что делает? — бежит. Следовательно, слово «бежит» — глагол.

Распространённые ошибки

Путаница между глаголом и существительным

Сравним:

• бегать — глагол;
• бег — существительное.

Ошибки в определении вида

Некоторые ученики считают пары слов разными действиями:

• писать — написать;
• делать — сделать.

На самом деле это формы одного действия разных видов.

Ошибки в окончаниях

Например:

• он строит;
• он пишет;
• они видят.

Чтобы писать окончания правильно, нужно уметь определять спряжение глагола.

Итоги

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс и отвечает на вопросы что делать? и что сделать?. Глаголы помогают передавать события, чувства, мысли и любые изменения, происходящие вокруг нас.

Основные признаки глагола:

• обозначает действие или состояние;
• имеет начальную форму — инфинитив;
• обладает видом, спряжением, возвратностью и переходностью;
• изменяется по временам, лицам и числам;
• в прошедшем времени изменяется по родам;
• чаще всего является сказуемым в предложении.

Именно благодаря глаголам речь становится живой, динамичной и понятной, ведь они показывают, что делает предмет, человек или явление в каждый момент времени.