Регистрация на бесплатное занятие
IT-лагерь
Стоит ли отдавать туда своего ребенка на летние каникулы?
В преддверии начала летних каникул родители задумываются куда отдать своего ребенка? Одним из популярных вариантов является IT-лагерь.
Основатель онлайн-школы ITGEN.IO делиться своим опытом и наблюдениями по данной теме.
Основатель онлайн-школы ITGEN.IO делиться своим опытом и наблюдениями по данной теме.
— Что из себя представляет детский IT-лагерь? Действительно ли это полезное и продуктивное времяпрепровождение?
— Что из себя представляет детский IT-лагерь? Действительно ли это полезное и продуктивное времяпрепровождение?
Пару лет назад мне довелось преподавать программирование детям в крупном учебном центре в летнем IT-лагере. Это скорее про "потусить за компами и поугарать с ровесниками".
Лето, жара, настроиться на учёбу и реально чему-то научиться очень сложно. Даже если вы считаете своего ребёнка спокойным и умеющим сосредоточенно работать - там обязательно найдётся пара заводных ребят, которые предложат вашему ребёнку "прикольную игру", а там уже не до учёбы.
Конечно, всякие шалости постоянно происходят и в течение учебного года, но летом радость от "законных каникул" задаёт совершенной другой настрой всей группы. С таким настроем лучше покорять реки на байдарках или скалодромы, но точно не учиться программировать.
Лето, жара, настроиться на учёбу и реально чему-то научиться очень сложно. Даже если вы считаете своего ребёнка спокойным и умеющим сосредоточенно работать - там обязательно найдётся пара заводных ребят, которые предложат вашему ребёнку "прикольную игру", а там уже не до учёбы.
Конечно, всякие шалости постоянно происходят и в течение учебного года, но летом радость от "законных каникул" задаёт совершенной другой настрой всей группы. С таким настроем лучше покорять реки на байдарках или скалодромы, но точно не учиться программировать.
Богдан Грицовец
основатель ITGEN.IO
— Может вообще не стоит, чтобы ребенок летом сидел за компьютером? Это же вредно для здоровья!
— Может вообще не стоит, чтобы ребенок летом сидел за компьютером? Это же вредно для здоровья!
Я понимаю родителей, которые не могут спокойно смотреть на своих ссутуленных детей, портящих зрение в компьютерных играх.
С другой стороны, полностью запретив детям взаимодействовать с гаджетами, можно не только нарваться на глубокую обиду родного чада, но и перекрыть ручеёк интереса к освоению более глубоких возможностей компьютера. Думаю, нет смысла объяснять, что ребёнок в будущем даже если не будет работать программистом, то так или иначе будет работать с компьютером.
Кстати, моя мама недавно получила повышение и дополнительную премию, выставив на республиканский конкурс программу, которую я написал будучи еще школьником :)
С другой стороны, полностью запретив детям взаимодействовать с гаджетами, можно не только нарваться на глубокую обиду родного чада, но и перекрыть ручеёк интереса к освоению более глубоких возможностей компьютера. Думаю, нет смысла объяснять, что ребёнок в будущем даже если не будет работать программистом, то так или иначе будет работать с компьютером.
Кстати, моя мама недавно получила повышение и дополнительную премию, выставив на республиканский конкурс программу, которую я написал будучи еще школьником :)
— Какие есть альтернативы IT-лагерю?
— Какие есть альтернативы IT-лагерю?
Насмотревшись на всё это безобразие в летнем IT-лагере, я осознал несколько простых вещей, которые нужны ребёнку, чтобы сосредоточенно и эффективно учиться программировать:
1. Нет смысла приезжать куда-то и сидеть там за компьютером, если дома тоже стоит компьютер, только он еще привычнее. А если дома компьютера нет - смысла учиться программировать "где-то там" тоже немного, ведь нельзя будет делать домашние задания и самому экспериментировать с кодом.
2. Сверстники, с которыми вроде как нужно общаться и совместно работать, чаще всего отвлекают, чем реально что-то делают.
3. Хороший преподаватель может "вещать" максимум пару первых занятий. Потом разбежка в уровне способностей и интересов учеников становится ощутимее. Хороший преподаватель начинает подбирать задания для каждого ученика, остальные - "вещают" дальше, закрывая глаза на спад интереса в глазах детей.
4. Индивидуальные задания приводят к необходимости подавать материал тоже индивидуально: в нужное время, в нужном порядке, в нужном формате.
5. Преподаватель не может вести занятия "хорошо", потому что в одном классе 10-15 человек. Пока помогаешь одному, другие отвлекаются, тратишь время на то, чтобы их успокоить. Пока успокаивал одних, другим уже стало скучно, потому что когда у них был "горячий вопрос", преподаватель был занят. Замкнутый круг.
1. Нет смысла приезжать куда-то и сидеть там за компьютером, если дома тоже стоит компьютер, только он еще привычнее. А если дома компьютера нет - смысла учиться программировать "где-то там" тоже немного, ведь нельзя будет делать домашние задания и самому экспериментировать с кодом.
2. Сверстники, с которыми вроде как нужно общаться и совместно работать, чаще всего отвлекают, чем реально что-то делают.
3. Хороший преподаватель может "вещать" максимум пару первых занятий. Потом разбежка в уровне способностей и интересов учеников становится ощутимее. Хороший преподаватель начинает подбирать задания для каждого ученика, остальные - "вещают" дальше, закрывая глаза на спад интереса в глазах детей.
4. Индивидуальные задания приводят к необходимости подавать материал тоже индивидуально: в нужное время, в нужном порядке, в нужном формате.
5. Преподаватель не может вести занятия "хорошо", потому что в одном классе 10-15 человек. Пока помогаешь одному, другие отвлекаются, тратишь время на то, чтобы их успокоить. Пока успокаивал одних, другим уже стало скучно, потому что когда у них был "горячий вопрос", преподаватель был занят. Замкнутый круг.
Подробно о качестве очных групповых занятий мы писали в статье:
"Очные занятия становятся все менее продуктивными. Почему мы полностью перешли на онлайн-формат обучения: 5 реальных историй"
"Очные занятия становятся все менее продуктивными. Почему мы полностью перешли на онлайн-формат обучения: 5 реальных историй"
Эти мысли и годы работы вылились в онлайн-формат в нашей школе ITGEN.IO, по которому мы сейчас работаем.
Летом ребёнок может вдоволь нагуляться, а потом придти домой, и на 2 часика окунуться в мир программирования. Его не будут отвлекать шумные одногруппники, не нужно ни под кого подстраиваться - он сам выбирает, над каким проектом работать, сколько внимания уделить деталям. При этом, на связи тренер, который не даст расслабиться и всегда поможет в трудную минуту. А за счёт заранее продуманных под каждый проект материалов, преподаватель не выгорает, объясняя каждому одно и тоже, может сосредоточится на сложных моментах, а в свободную минуту подарить хорошее настроение :)
Летом ребёнок может вдоволь нагуляться, а потом придти домой, и на 2 часика окунуться в мир программирования. Его не будут отвлекать шумные одногруппники, не нужно ни под кого подстраиваться - он сам выбирает, над каким проектом работать, сколько внимания уделить деталям. При этом, на связи тренер, который не даст расслабиться и всегда поможет в трудную минуту. А за счёт заранее продуманных под каждый проект материалов, преподаватель не выгорает, объясняя каждому одно и тоже, может сосредоточится на сложных моментах, а в свободную минуту подарить хорошее настроение :)
Влюбляем в программирование с первого урока, причем бесплатно! Выбирайте курс, записывайтесь на пробный урок, на котором вместе с тренером ребенок создаст свой первый проект, а также получит советы, как развиваться, учиться, искать работу в сфере IT!
Если вам понравилась статья, пожалуйста, поделитесь ей!
Читайте также
Подпишитесь, чтобы не пропустить самое интересное!