На занятии дети узнают, что такое умножение. Научатся заменять сложение умножением, познакомятся с переместительным законом умножения. Освоят работу с таблицей Пифагора и отработают навык на практике. С помощью мнемотехнических приёмов запоминания разберутся, как умножать на 0, 1 и 10. Закрепят знания, выполнив интерактивные задания по изученному материалу. Ученики также выполнят задания на развитие логического мышления.

На занятии дети повторят пройденный материал. Проанализируют суть умножения на 2 на наглядных задачах. Отработают скорость счета на тренажёре. Выполнят индивидуальные интерактивные задания для закрепления материала и решат задачи по теме. В конце занятия учеников ждёт групповая игра, которая поможет улучшить навыки счёта, скорость мышления и получить опыт работы в команде. Также дети выполнят задания на развитие логического мышления.

На занятии дети повторят пройденный материал. Рассмотрят на примерах таблицу умножения на 3. Отработают умножение на тренажёре и выполнят индивидуальные интерактивные задания для закрепления темы. Решат задачи на умножение на 3. Также ученики смогут поучаствовать в интересных групповых играх, с помощью которых отработают навык счёта, повысят скорость мышления и будут развивать умение работать и общаться в команде.

В начале занятия дети вспомнят пройденный материал и изучат таблицу умножения на 4 и 5. Отработают полученные знания на тренажёре. Каждый ученик выполнит индивидуальные интерактивные задания и решит задачи по данной теме. В конце занятия детей ждёт групповая игра, с помощью которой они улучшат навыки счёта, повысят скорость мышления и получат опыт работы в команде. Также будут выполнены задания на развитие логического мышления.

В ходе урока дети отработают скорость счёта по темам умножения до 5. Затем разберут примеры на умножение на 6 и 7 с применением мнемотехнических приёмов — ведь именно эти случаи обычно запоминаются труднее всего. Ученики рассмотрят задачи по новой теме, отработают умножение на тренажёре и выполнят индивидуальные интерактивные задания. Для закрепления материала дети примут участие в групповом занятии, где продолжат развивать навык счёта, повысят скорость мышления и потренируются работать в команде.

В начале занятия дети вспомнят пройденный материал и изучат таблицу умножения на 8 и 9. Отработают полученные знания на тренажёре. Каждый ученик выполнит индивидуальные интерактивные задания и решит задачи по теме. В завершение занятия детей ждёт групповая игра, которая поможет развить навыки счёта, повысить скорость мышления и получить опыт работы в команде. Также будут выполнены задания на развитие логического мышления.

В течение всего занятия дети повторят всю таблицу умножения, выявят сложные места, проработают их ещё раз и закрепят результат на тренажёре с помощью индивидуальных и групповых заданий. Также ученики повысят скорость счёта.

Цель данного занятия — систематизировать всё изученное, поработать над скоростью и качеством устного счёта. Во время урока детей ждёт работа с тренажёром и множество игровых заданий на умножение, а также решение задач не только на умножение, но и на логику. В конце занятия ученики получат рекомендации и инструменты для самостоятельного повторения таблицы умножения, чтобы перевести её в долговременную память.